创造力的积累
创造力强的学生，不会单单只生搬硬套书本的知识，而是往往会另辟蹊径，通过自己的思维方式，找到一个更好的解决问题的办法。
这种思维方式无论是在文科还是理科上，都是非常强大的能力。而机器人教育无疑是培养创造力的好帮手。
机器人教具是最广泛的基本元素，几乎可以表达一切。强大的建模能力和未知的可能性，可以挑战和激发孩子的想象力和创造力。
主动思考解决问题
培养对解决问题的积极态度：在遇到困难时，主动勇敢地解决问题，而不是退缩等待老师解决问题。
在机器人学习的课堂中，通过对孩子的训练和指导来提高解决物理问题的能力是必要的，也是有效的。
在课堂上，老师会用一些故事情境向孩子们建议他们需要解决的问题，让孩子们自己找到问题的解决方法，并用积木搭建出来。
表达能力的提高
表达能力对高考有多重要，相信不用赘述了。作文、各类简答题甚至数学都有自己的语言和文化。缺乏表达力，回答问题就不可避免地会有缺失。
在机器人教育的学习中，团队合作关系是很常见的。孩子们在与其他孩子的接触中自然会产生交流和共性。
这个过程也会让孩子们更快乐。机器人教学的重要方法之一就是善于对话和表达自己的感受。
山姆机器人教育认为，培养孩子的学习成绩和能力的过程是一个漫长的过程，不是靠死记硬背、公式、分析题型就能做到的。机器人教育不仅培养孩子的学习能力和思维能力，更重要的是培养孩子的良好素质！
