人工智能飞速发展的今天，基础的编程教育显得尤为重要，比如现在的家长非常青睐的机器人教育，就会涉猎到少儿编程的学习。
在基础教育阶段，学习机器人是培养孩子的对科技的认知和理解，启发对数字世界的兴趣和想象力，在学习的过程中锻炼逻辑思维能力、创造能力、解决问题的能力、协作和沟通能力等。
它是一个基础性的学科群体，随着机器人机器人科技的发展，机器人教育的普及，许多人认为：未来它将会像数理化一样，成为一个基础性学科，甚至人文、艺术也可以基于它有延伸和融合。
1.机器人教育编程可以增强数学能力。如果孩子想用代码建造战舰，那就要运用各种数学知识，还要有调用抽象思维的能力。
例如，孩子必须运用逻辑来确定应该先编写战舰的哪个部分。是想把战舰画出来呢，还是先让战舰运动?这种思维过程可以加强孩子的逻辑思维。
2. 机器人教育编程可以帮助孩子理解抽象概念。对于很多孩子来说，很多概念都太抽象，离生活太远，难以理解。但是在机器人教育编程的过程中，抽象的概念可以转化为可见的、具体的图像。
例如，在编程过程中，孩子对编程有更直观的理解。在代码中移动小数点，屏幕上对象的大小将发生显著变化。因此，孩子们可以把抽象小数和分数的概念转换成生动的图形，并在他们的头脑中打印出来。外国小孩都在学习编程，人家学的不是编程，而是编程思维!
总之，机器人教育不是让孩子成为程序员，而是让他们学会编程思维。无论问题有多复杂，都可以分解成小问题，找到问题与问题之间的关键点，然后逐一找到解决问题的方法。在这个过程中，思考尤为重要，这就是机器人教育教给孩子的最重要的能力。
